以教育實踐活動為載體 精準優化文明校園建設
發表時間:2022-06-24 來源:
文明是一座城市的最亮底色,也是一座城市的精彩名片;文明是一個學校的最美風景,也是一個學校的最大活力。阿克蘇市第十中學秉承“讓每一個孩子的成長都充滿陽光”的辦學理念,深入學習貫徹習近平總書記在全國教育大會上的講話精神,緊緊圍繞“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人“這一根本問題,以思想道德建設為重點,以提高教育教學質量為中心,以加強未成年人思想道德建設工作為抓手,積極參與全市創文創衛大實踐,大力營造安全文明和諧的育人環境,精準有效的優化文明校園建設工作。

優化育人環境 增添文明溫度
獲得“地區級文明校園”榮譽稱號,既是對學校工作的肯定,也是一種鞭策。近年來,學校注重校園環境建設,努力營造濃郁的校園文化氛圍,在整體布局上既注重把傳統文化滲透到校園環境建設中,又著眼于現代化發展的長遠規劃,諸如明理樓走廊、院墻以及讀書長廊等,學校充分發揮建筑文化、園林文化等傳統文化的作用,讓師生在休閑娛樂、舉手投足之間受到潛移默化的熏陶。

拓展德育活動 增長文明高度
學校利用國旗下講話、主題班、團、隊會,加強學生思想品德教育。每學期初,開展為期一個月的“文明課間十分鐘”專項整治活動,促進學生良好行為習慣的養成;在疫情防控期間,學校堅持周一舉行室內升旗儀式,每節課下組織各班級開展“室內課間操”活動,增加了學生課間活動的多樣性和趣味性,豐富了校園文化生活;組織全體思政教師及教研組長,每月開展一次“道德講堂”活動,切實發揮“道德講堂”在未成年思想道德建設中的重要作用;校領導帶頭講授思想政治理論課,為聚焦培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人構筑了堅強保障。






構建校園文化 增加文明厚度
學校不斷深化校園文化主題,大力踐行“立德立行 至善至美”的校訓,積極營造“明理求真 知行合一”的校風,倡導教師形成“學高為師 身正為范”的教風,引導學生形成“快樂學習 健康成長”的學風,不斷優化校園文化建設,促進學校內涵發展。
我國素以文明古國和禮儀之邦稱譽世界,做一個道德高尚的人是素質教育的基本要求。近年來,儀式教育已成為學校文化建設的重要組成部分,學校從學生成長和學校文化特色出發,通過舉行開學儀式、畢業典禮、少先隊入隊儀式、班主任節等儀式教育活動,使師生在潛移默化中不斷得到精神洗禮和人文熏陶。

學校還將感恩教育納入立德樹人教育體系,通過各種活動滲透尊重勞動、勞動最光榮、勞動最偉大、勞動最美麗的理念;大力開展“我們的節日”感恩活動,在清明、端午、重陽、國慶節等節日組織開展祭掃烈士陵園、黑板報、手抄報、紅歌比賽等活動;每學期堅持開展“扣好人生第一??圩印毕盗兄黝}教育活動,加強青少年思想政治教育;常態化組織學生志愿者進行校園清掃活動,助推學校文化建設,提高學生在校的幸福感、歸屬感;定期帶領學生走進社區、街道開展衛生清掃及環保進校園活動,培養學生積極參與生態文明建設的自覺性和主動性。


阿克蘇市第十中學緊扣立德樹人根本任務,通過各類教育實踐活動的開展,不斷匯集文明力量,努力把校園建設成為鍛煉理想信念的熔爐、弘揚主流價值的高地、涵育中華文化的家園、滋養文明風尚的沃土;展望未來,學校將堅持以美育人、以文化人,為把我校的文明校園建設工作推向更高層次而不懈努力。倡文明之風,踐文明之行,阿克蘇市第十中學將一直在前進的路上。
供稿:阿克蘇市第十中學
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